「文化資源学の原点」の授業

文化資源ガクガク

「文化資源学の原点」の授業。

専攻の教授と学生が皆集まり各人が研究を発表しディスカッションする授業。

今日は博士課程の方の発表で、そこに教授が指導（ツッコミ）をする。

とてもとても勉強になる、

その行為こそがまさに学問の原点なのだと実感。

その研究が独りよがりでは意味が無い意味を知る。

「文化資源学の原点」の授業。専攻の教授と学生が皆集まり各人が研究を発表しディスカッションする授業。今日は博士課程の方の発表で、そこに教授が指導（ツッコミ）をする。とてもとても勉強になる、その行為こそが

「文化資源学の原点」の授業。専攻の教授と学生が皆集まり各人が研究を発表しディスカッションする授業。今日は博士課程の方の発表で、そこに教授が指導（ツッコミ）をする。とてもとても勉強になる、その行為こそが

「文化資源学の原点」の授業。専攻の教授と学生が皆集まり各人が研究を発表しディスカッションする授業。今日は博士課程の方の発表で、そこに教授が指導（ツッコミ）をする。とてもとても勉強になる、その行為こそがまさに学問の原点なのだと実感。その研究が独りよがりでは意味が無い意味を知る。 | 角田陽一郎 kakuta yoichiro

note（ノート）

角田陽一郎 Kakuta Yoichiro Official Site [DIVERSE]

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バラエティプロデューサー/文化資源学研究者（東大D2）/ 著書:小説『AP』『仕事人生あんちょこ辞典』『最速で身につく世界史/日本史』『天才になる方法』『読書をプロデュース』『人生が変わるすごい地理』『出世のススメ』『運の技術』『究極の人間関係分析学カテゴライズド』他/映画「げんげ」監督/水道橋博士のメルマ旬報/週プレ連載中/メルマガDIVERSE

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